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“天才儿童”为梦想弃学回家
孩子们的天赋和成绩，为他们的父母赢得了荣誉。作为家长，当然感到骄傲和满足，可平静下来，他们感受更深的则是压力。
李铮的父亲告诉记者，李铮的求知欲非常强，虽然取得了一些令人瞩目的成绩，但他在学校里接受的教育已经远远不能满足他的需要，“如果不能接受更专业更系统的培养，天赋得不到更进一步的挖掘，我担心他的特长在三四年后就没有什么优势了！”
今年夏天，父亲做了一个大胆决定，让李铮在不到一年的时间内自学初中、高中课程，参加明年高考，目标是清华大学。
对此，李铮欣然接受并信心十足：“我不觉得累，参加高考没问题。”在紧张的学习之余，李铮仍按时参加游泳、跳绳等体育锻炼，生活节奏一如往常。在他遇到学习困难时，所在中学的老师会对他进行辅导。
与李铮相比，张哲的选择似乎更多了些孤注一掷的意味。在一段上午上课，下午学棋的日子过去以后，他干脆“停学”，告别了小学生活，专心准备冲击围棋职业段。
张之江说，因为全国围棋定段赛的年龄限制是１７周岁，一般而言，只有在１４岁之前冲击上职业段，才有可能成为国家培养对象，让儿子离开学校就是为了让他专心学棋。
张之江表示，尽管“停学”了，但每到双休日及寒暑假儿子都要进行英语、语文、数学科目的学习。他认为，只要儿子多看书，多实践，学习的效果不比在学校里差。
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