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朋友圈里打卡21天交作业 刷屏对孩子们真的有效吗?
时间: 2018-10-23 06:54:51      来源: 长春晚报
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家长将孩子完成作业的情况发到朋友圈。呼特 摄

  相信你的朋友圈里,一定围观过某某同学的百日阅读、21天练琴、我运动我快乐等“打卡”小视频。尤其是每天晚上八九点钟,更是各类打卡信息集中刷屏的阶段。经常会有人笑称:虽然不认识某家的小孩,但是也见证了孩子们学习、成长的全过程。 从什么时候开始,朋友圈成为大家完成作业的“阵地”?无论是学校还是课外机构的老师们,为何都热衷这种朋友圈“打卡”的方式?22日,记者分别采访了家长和学校老师,有关发圈“打卡”的交作业模式,他们最有发言权。

  家长:

  点赞的多 “拍砖”的少

  每天都要忙着各种打卡的家长们,对于发圈打卡记录孩子学习瞬间这项作业,也是各有看法。有人觉得这就是对课辅机构的“软广告”,也有人觉得对孩子的习惯养成有帮助。

  刘女士,孩子7岁

  观点:除了鼓励,好像也没什么帮助

  刘女士的女儿最近正在参加课外英语班“21天英语书法小达人”活动,截止到22日晚上,她已经连续发了14天的信息。 记者在刘女士的朋友圈看到,每一条信息都写着:“某某英语‘21天英语书法小达人’之淇淇小朋友书法作品第多少天,每天为我点赞21个,我会更有动力。”的内容,每一条朋友圈下面,也都有不少朋友为其点赞。

  “这是我第一次给孩子报名发朋友圈打卡的活动,因为课外班里的小朋友都参加了,我女儿每天也问我有多少人给她点赞,对孩子来说也是鼓励吧。” 参加活动的14天里,淇淇一天不落地完成着这项作业。不过,刘女士有些无奈的是,虽然孩子每天都坚持临摹字帖,但是问及孩子临摹的内容和对话是什么意思时,孩子表示并不知道。“现在大家都夸我女儿写的好,其实我们也是临摹的,但是图片上也看不出来。感觉像是给机构做了广告。”刘女士说,现在只希望临摹字帖会对孩子的英语书写有帮助。

  崔女士,孩子11岁

  观点:频繁发圈就是“软广告”

  崔女士认为,让家长们在朋友圈里晒学生们学习瞬间倒是无可厚非,但是参与这样的“发圈”活动,往往要加上学校名称或课外机构名称,“这不就是给他们做免费广告吗?”崔女士认为,现在大家看朋友圈的时间非常多,频繁地在朋友圈内发同样的内容,就是一种“软广告”。 不过,也有家长告诉记者,正因为发的人多,即便大家发送这样的消息,大家基本也是略过。“有需求才会关注一下,都习惯了。我的微信里学生家长比较多,每天晚上都是集中刷屏时间。”冯女士说,每次看到这样的信息都是手指一刷就过去了,也不会细看。

  睿睿妈,孩子10岁

  观点:21天确实养成好习惯

  睿睿妈告诉记者,孩子的学校也要求发读书打卡、运动打卡的小视频,但是没有要求集赞。“我们家长觉得还好,刚开始有些不适应,但是现在大家私下聊天说,确实有之前不爱读书、不爱运动的孩子,因为老师布置的这项作业而养成了读书、运动的习惯。”睿睿妈说,不过好习惯的养成,不仅是孩子的坚持,更需要家长的坚持。

  悠悠妈,孩子7岁

  观点:亲子时间增多了

  “都说现在亲子陪伴时间少,自从学校开始要求阅读打卡后,我每天都陪着孩子读书。”悠悠妈说,孩子已经上二年级了,坚持阅读打卡1年多时间,效果还是很不错。“孩子刚开始看书没有定力,一点儿也坐不住。现在好多了,每次他想动来动去,我就会说录视频呢,他都会比较乖的看完书,现在也就养成了习惯。” 悠悠妈坦言,其实过程还是挺难坚持的。“有时候是孩子不想坚持,有时候是我懒得发。但是为了完成任务,所以也就坚持下来了。”悠悠妈告诉记者,孩子想偷懒时,自己会鼓励他说:你看这么多人都给你点赞加油呢,于是孩子也就有了动力。

  王先生,孩子12岁

  观点:打卡是各取所需的活动

  王先生是一位12岁的学生家长,同时也是一家课辅机构的负责人。对于发圈打卡,王先生说,其实这是各取所需的活动。“我认为这个活动对于家长来说没有意义,不管发不发朋友圈,家长要是能坚持,孩子也就坚持了;但是对于孩子来说,他愿意看到有人点赞,希望得到鼓励和认可。”

  张女士,孩子11岁

  观点:单独建群也不错

  每个人的微信上都有很多朋友、同事、亲人、客户等不同社交关系的人,因此经常在朋友圈里刷屏孩子的信息,让很多家长觉得不妥。张女士告诉记者,自己朋友家孩子所在学校处理的就比较好。“老师单独建了一个活动群,每天传读书、运动的视频,这样既不打扰朋友圈里的其他人,又能完成作业。”张女士说,这样自己不会在朋友圈频繁刷屏了,而且起到了督促的作用。

  冯先生,孩子9岁

  观点:活动结束后很难坚持

  冯先生告诉记者,之前曾经参加过百日阅读活动,但是阅读活动结束后就没有下文了。“我之前也听说过21天习惯养成这一观点,这可能是有科学根据,但也不是绝对的。有的孩子养成了习惯,有的孩子还是一样。” 冯先生说,自己的儿子喜欢运动,老师要求每天跳小绳,不用打卡自己也会主动完成。“但是他不爱看书,百日阅读活动结束后他还是不会自己主动看书,只是当完成了作业。”

  老师:

  有利于培养综合能力

  位于临河街的某小学王老师告诉记者,自己也给学生布置过发圈打卡的作业。“孩子年龄还小,布置书面作业的话效果不一定好,所以我想到让大家脱离书本来完成作业。但是脱离了书本又该怎么考核呢?”王老师说,让家长们发朋友圈就是一个比较好的渠道。 “孩子们完成作业后,家长把作业发到朋友圈,我也能检查大家完成的效果。”王老师表示,虽说家长发朋友圈是一项作业,但是我没有要求大家一定点赞。“这只是老师和家长之间布置作业、完成作业的一个过程,所以不需要更多的关注,如果点赞能给学生们带来鼓励也是好事儿。”一般来说,发圈打卡的作业都是阅读、运动、写字、读古诗一类的,这对扩大孩子们阅读量、培养大家综合能力很有帮助。

  校长:

  旨在培养学生好习惯

  采访中,东盛小学副校长王雪霏和记者分享了这样一种说法:大脑构筑一条新的神经通道需要21天时间。“人的行为暗示,经21天以上的重复会形成习惯,而90天以上的重复会形成稳定的习惯。”王雪霏说,因此很多学校采用在朋友圈“打卡签到”的办法,是希望可以帮助学生们在成长过程中养成好习惯。 王雪霏认为,这只是参与者以此鼓励自己坚持的形式,或者有利于发起者的评价、考核。但如果仅仅是一个形式,就失去了存在的意义。如果能够坚持并有效完成,发到朋友圈获得认同也未尝不可。

  专家:

  要多渠道助孩子成长

  那么,除了发圈打卡这种模式外,还有什么办法能够帮助孩子们养成好的学习习惯呢?资深教育专家陈老师表示,对于家长来说,帮助孩子养成好习惯,除了这种每天固定时段做固定的事儿外,还可以帮助孩子营造一个有利于注意力集中的学习环境。 “比如孩子的学习用品要简单,学习的房间要收拾得干净利落,玩具、零食等要收好,避免孩子被与学习无关的用品吸引。”除此之外,大家还要注意培养孩子们的专注力。“低年级正是学习习惯养成的关键期,因此大家要注意让孩子养成在规定时间内完成作业的习惯。如果孩子能够完成得比较好,家长要给予一定的鼓励。”陈老师说,家长要把握好循序渐进的节奏,一味要求太多,也容易让孩子产生逆反心理。 检查作业时,首先要鼓励孩子自己检查,让孩子自己发现错误,然后一起分析为什么会出错。“家长不要过多指责孩子,要允许孩子在成长的过程中犯错。”陈老师建议,当分析完一个错题时,家长可以再找一些相似的题型让孩子加以锻炼,达到举一反三的效果。(呼特)

责任编辑: 赵石乐
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