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让亲子阅读化作爱的滋养
时间: 2018-04-24 11:11:34      来源: 吉林日报
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  作为绘本阅读的资深研究者,啊呜胖妈科普育儿组织联合创始人、吉林大学青年教师周昕以其细致的亲子阅读建议,深得广大年轻家长的喜爱和推崇。在今年“4·23”世界阅读日来临之际,记者再次拜访周昕,听她讲述对于绘本精读的理解与延伸。

  谈绘本精读,周昕选择从“泛读”说起。据她介绍,泛读是亲子阅读的主要形态,也是最主要的形式。但是经过成千上万本绘本的滋养,孩子和家长对绘本的理解都日益深刻,阅读量积累并形成了与认知和观念相衔接的阅读结构,尤其是随着孩子的阅读能力、理解能力的进展,已经做好了从认知和接受绘本,到理解和思考内涵的准备。“因此,绘本精读越来越多地成为家庭阅读的主题,家长和孩子共同欣赏和品鉴绘本内容,透过画面和文字与大师对话,领略人生智慧沉淀的美。”周昕说。

  周昕认为:“绘本精读是一把钥匙,通过对绘本内容完整、深入的探讨,启迪孩子的思考。”她还解释说,孩子通过绘本精读,学会用自己的认知和观点去对绘本内容作出判断,掌握如何从字里行间凝练情感与领悟。

  周昕根据自身研究和经验总结了关于绘本精读的几个层面。

  从绘本到自己。从自身的感受出发,与绘本内容产生共鸣。绘本中有着丰富的情景设置,在不同的情景中,思考角度的不同会迸发不同的情感体验。很多绘本都从不同的角度对经典故事进行诠释。周昕举例说,3只小猪和大灰狼的故事耳熟能详,但是在绘本世界中有时3只小猪厌倦了千篇一律的重复,选择改写自己的故事(内容来自绘本《三只小猪》),有时还会讲讲大野狼只是想吃一顿饱饭的委屈(内容来自绘本《三只小猪的真实故事》)。引导孩子去体会和梳理不同人物的情感变化,再把自己代入到这样的情景中,平等地和孩子交流人生体验,体会世间百味,鼓励孩子抒发内心感受。

  领会文字之美。绘本大师的文字功力与翻译大师的精准演绎,在绘本文字中留下韵律之美和修辞之美。周昕介绍说,有的作者擅长工整的叙事长诗,读来朗朗上口,清脆爽朗;有的作者偏爱唯美的绘景散文,读来唇齿留香,意味悠长;有的作者言简意赅,把更多更美的意境留给画面,让孩子放飞想象……周昕建议家长们要和孩子一起字斟句酌的品鉴文字本身的美感,鼓励孩子用美的语言去描述美的生活。

  探索画面之谜。画面是绘本的主体,也是孩子在阅读过程中最重要的信息获取源头。周昕讲解说,有的作者在画面中精心绘制了丰富的细节,除了故事的主体情节表现,还有潜藏的小惊喜,更有大师埋下的伏笔和隐喻,揭示故事的内涵,“家长们可以和孩子一起观察并还原场景里繁复的情形,一起探析故事之外的延展和可能,由此来培养孩子独立思考和判断的能力。”周昕说。

  “无论泛读还是精读,绘本阅读在亲子相处中都扮演着至关重要的角色。让孩子在阅读中感受家的温馨和父母的爱,这种感受将受益终生。”每次采访完周昕,她总是感慨孩子们成长得太快,希望家长朋友们不要错过宝贵的相伴时光,与孩子共同成长。(马璐)

 

责任编辑: 衣兵
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