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吉林省吉林市开启教育“云”时代

时间: 2017-01-05 09:30:38     来源: 吉林省教育厅

  日前,吉林省吉林市智慧教育云平台正式上线启动运行,开启了吉林市教育“云”时代,这标志着吉林市教育信息化迈入了全新的发展阶段。中央电教馆副馆长韩骏在启动会上评价吉林市智慧教育云平台的科学性、实用性、前沿性和趋向性,不仅在全国处于领先水平,而且在国际上也正走着一条少有的、具有中国特色的教育信息化道路。

  智慧教育云平台建设是吉林市“互联网+教育”创新行动的重要工程,也是吉林市教育改革发展的重点项目。主要包括智慧教学、智慧学习、智慧管理、创客服务和增值服务五大模块。云平台与国家、省平台实现数据互通,可以方便快捷地获取国家、省及市级平台上的优质教育资源,实现各平台资源的无缝对接,一次登录,全网通用。

  五大模块让教育越来越智慧

  智慧教学模块让老师教的更轻松

  智慧教学模块主要针对教师进行服务,内容主要包括本地资源和引进的资源。明年开始,吉林市教育局将汇聚全市名校名师的优质资源,按年段、学科、课程逐步实现本地化的全覆盖。吉林一中、毓文中学、吉林五中、吉林九中、吉林市第一实验小学、吉林市第二实验小学被选为先期试点学校。这些资源都实名上网,除一次性给予相应报酬外,还按点击量进行奖励。预计明年在该平台建设20个名师工作室,每个名师工作室每年给予一定的活动经费。并且通过网络同步课堂的方式让城市与农村学校教师资源共享、同步发展。

  在提供本地化优质资源的同时,还引进清华爱学堂、科大讯飞、东师理想、武汉天喻等8家国内优秀在线教育企业入驻。这些资源各有特色,每一个都是一个独立的庞大资源平台体系。老师们可以根据自己的需要任意使用,满足教师的个性化需求。为了方便教师查找和检索,引进的资源平台分为课前、课中、课后三类。

  针对吉林市正在开展的教师交流活动,平台将发挥巨大的作用。系统内的教师可以打破学校的概念,在平台上随时进行面对面的教研和交流,平台最多可容纳200人同时实现在线网络教研。如吉林市第23中学和第5中学是对口交流学校,教师们可以根据实际需要随时利用云平台上的“同课异构”“同步备上课”等功能实现实时交流互动,让线上交流成为线下交流的有益补充。

  平台还整合了教学通系统,把基础教育学科电子课本及配套资源基本做到了全覆盖。老师们可以选择电脑、平板、手机等载体,通过智慧教育云平台上的电子课本和多种课件进行授课。如讲解《西湖》时,教师可以根据需要点击平台上的电子课本进行范读,还可以点击推荐资源列表,随时添加《西湖》一文的相关资料和影像,平台还提供学科备课工具,包括教学、教案、试卷、试题等备课资源,帮助教师方便快捷的制作个性化课件,减轻教师的备课负担。

  智慧学习模块让学生学的更轻松

  云平台为学生打造丰富的教育资源“网上超市”,学生利用电视、手机或平板电脑,随时随地学习、上课、共享资源。

  智慧学习模块也分为本地资源和引进资源。本地资源中的学科资源和微课资源与教师同步,师生共享,同步更新。同时为学生提供我市名校名师的学科源题,丰富的本地化试卷,让学生巩固练习更有针对性。

  学生可以根据自己的学习需要任意点播和收看直播课堂栏目提供的本地名校在线课程。两年内,吉林市直属中小学校将实现课堂直录播互动设备的全覆盖,达到每个班级都是直播课堂,又是录播课堂,实现城乡同上一节课的愿景。目前,吉林市第二实验小学已经开始利用电子书包进行翻转课堂上课,将来随着电子书包等的普及,这种利用平台和资源进行上课的智慧教室会成为标配。

  结合吉林市大学区改革,大平台将实现大学区共同备课、共同上课和共同教研。各县(市)区的大学区学校都可以在平台轻松实现实时的互动与交流,达到同管理、同教学的目标。此外,云平台在教育扶贫中也将发挥重要作用,让贫困地区的学生早日共享优质资源。平台还为每名学生创设“个人学习空间”,保留学习资源和学习痕迹,通过科学的评价体系,形成“私人订制”的教育成长录。

  智慧管理模块让管理更高效

  资源和管理两个平台的共融,能够实现资源互通,提升学校公共服务水平和效率。智慧管理整合了国家、省、市、校四级管理应用,如国家级的教师人事管理系统,省级的代课教师管理系统,市级的阳光分班系统,校级的智慧校园系统等。将来的办公、文件流转等都将在平台一网实现。

  平台还整合了学生综合素质评价系统。小学以养成教育为主,中学以促进学生全面发展为主,同时评价结果配合高中招生改革,可作为高中招生录取的依据。平台还集成了云阅卷系统。它可以对学生在考试评测中反映出来的学科知识点掌握情况、解题思维表现、成绩变化情况、不同地区间教师队伍的教学能力差距等问题进行科学的分析与评测。每次考试后,针对不同角色系统会自动生成不同类型的学业质量评价报告。如果是联考还可以查看各个学校的成绩比较,包括各学校、班级及个人的知识点、能力点的表现。这样,就可以从大数据分析角度,更有针对性的提升教学质量。

  创客服务模块让职教师生的教与学更立体

  该模块是专门为职业师生提供在线教与学的平台,结合职教园区信息化建设,为职校提供职业教育资源,覆盖我市职业教育所有重点专业。针对职教特点,引进立体教材配合平台使用。立体教材采用AR技术辅助纸质教材。当讲到某个知识点时,教师用手机或平板在教材的图片上扫一下,就可以看到形象、直观的演示。最终目标是把所有职校的特色校本课程都做成立体教材,让师生把智能化学习揣进口袋里,随时随地学知识、练技能。

  学生的创新、创造能力都可以在创客空间实现,学生在“创”的过程中,多个学科课程融合、自主探究式的学习方式,开放的姿态让教学发生“质”的改变。创客服务为创客培训和创业提供社交功能;信息互动功能;资源整合功能;消费服务功能;融资和宣传功能。技能大赛主要为职教师生提供大赛服务各项功能,结合园区建设,逐步打造成全国、全省的职教大赛平台。下一步,平台还将部署职教信息化管理系统,打造真正的智慧职教和数字化职教。

  增值服务模块让江城教育更多样

  “吉教云淘”是平台上开设的增值品牌,将成为“江城教育的淘宝网”。目前,“吉教云淘”吸引了多家国内知名网络教育企业入驻,为“吉教云淘”汇集了海量、优质的教育教学资源。今后,将不断引进更多的优秀在线教育产品,做丰富的教育“淘宝网”。

  除了企业,还鼓励本地教师在“吉教云淘”开设店铺,满足学生更多个性化的学习需求。如开设名师课堂,开展在线预约课程,实现一对一、一对多网络辅导,为学生量身订制学习辅导服务。比如平台邀请某位本地名师讲一堂网络公开课,平台提前发布预约通知,50人预约为基数,基准价为400元,每人是8元。如果是100人预约,每人是4元。每人4元是最低价,超过100人预约,每增加1人的4元都累加给授课教师。也就是用众筹的概念,减轻学生家庭的经济负担,也体现教师的价值,让师生在整个过程中都受益。

  开通家校通服务,通过平台定期为家长推送相关信息,提供家校教育系列服务等,形成家校互动的信息链。将来中考、高考、备考辅导等也将在平台实现,提供一条龙式的考试服务。还开展学习资源推送、作业答疑、微课讲解及学生个性化学习服务。为了让师生更快、更便捷地找到自己所需要的资源和应用,平台还开发了个性化的个人桌面。不同角色的人注册登录后,会有对应身份的内容出现,使平台使用更加人性化。


纠错 责任编辑: 郭聪


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